1.党和国家为我们创造了优越的学习条件,我们每个中学生,难道不应该反躬自问,我是否完成了祖国交给我的学习任务,我将怎样为实现四个现代化贡献力量呢?
2.党和国家为我们创造了优越的学习条件,我们每个中学生,难道不应该反躬自问,我是否完成了祖国交给我的学习任务,我将怎样为实现四个现代化贡献力量呢?
基本解释反:反转;躬:身体;自身。反回身来问问自己。指作自我检查。
出处西汉 戴圣《礼记 乐记》:“好恶无节于内,知诱于外,不能反躬,天理灭矣。”
例子这次事故,你是有责任的,你应该反躬自问。
拼音fǎn gōng zì wèn
注音ㄈㄢˇ ㄍㄨㄥ ㄗˋ ㄨㄣˋ
繁体反躳自問
感情反躬自问是褒义词。
用法偏正式;作谓语;含褒义,用于人严于律己。
辨形“躬”,不能写作“弓”。
近义词扪心自问、反躬自省、内视反听
反义词血口喷人、嫁祸于人
英语turn back and ask oneself
俄语проверять свои поступки
法语rentrer en soi-même(s'examiner)
1.党和国家为我们创造了优越的学习条件,我们每个中学生,难道不应该反躬自问,我是否完成了祖国交给我的学习任务,我将怎样为实现四个现代化贡献力量呢?
2.党和国家为我们创造了优越的学习条件,我们每个中学生,难道不应该反躬自问,我是否完成了祖国交给我的学习任务,我将怎样为实现四个现代化贡献力量呢?
成语 | 解释 |
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老奸巨猾 | 老:很;极;奸:奸诈;巨:大;极;猾:狡猾。形容阅历深而手段极其奸诈狡猾的人。 |
同病相怜 | 比喻因有同样的遭遇或痛苦而互相同情。怜:怜惜。 |
上下其手 | 比喻暗中勾结;随意玩弄手法;串通作弊。 |
过五关,斩六将 | 比喻克服重重困难。 |
杨柳依依 | 杨柳:古诗文中杨柳通用,泛指柳树。依依:轻柔的样子。古人送行,折柳相赠,表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。 |
秣马厉兵 | 磨好兵器,喂好马。形容准备战斗。 |
喜新厌旧 | 厌:厌恶。喜欢新的;厌弃旧的。多指用情不专一。 |
铁面无私 | 形容公正严明;不讲情面。铁面:比喻刚直无私。 |
触目皆是 | 触目:目光所及;皆:都。眼睛所见到的都是。 |
心急如焚 | 心里急得像着了火一样。形容心情极其焦急。焚:烧。 |
雄心壮志 | 伟大的理想;宏伟的志愿。 |
语短情长 | 语言简短,情意深长。 |
气象万千 | 气象:景象;万千:泛指极多。形容景象或事物壮丽而多变化。 |
百步穿杨 | 百步:一百步以外;杨:指杨树的叶子。在百步之外射穿一片选定的杨树叶子。形容射箭技巧娴熟。 |
赴汤蹈火 | 赴:去;走向;汤:开水;蹈:踩。投入沸水;踏上烈火。比喻奋不顾身;不避艰险。 |
孝子贤孙 | 孝敬父母的有德行的子孙。泛指有孝行的子孙。 |
叽叽喳喳 | 语音杂乱。 |
口坠天花 | 据《大乘本生心地观经·序品》载,佛祖说法,感动天神,“六欲诸天及天子众,以天福力雨种种华:优钵罗华,波头摩华……于虚空中缤纷乱坠”,“天华乱坠满虚空,众香普熏于大会”。后遂以“口坠天花”喻指以夸诞之词动人听闻或以甘言骗人。华,同“花”。 |
安闲自得 | 自得:自己感到舒适。安静清闲,感到非常舒适。 |
依样画葫芦 | 比喻单纯地照样子模仿;也作“依样葫芦”;“比着葫芦画瓢”、“照葫芦画瓢”。 |
忙不择价 | 匆忙中售货要不了好价钱。 |
短寿促命 | 短命早死,要命。 |
各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜 | 比喻不要多管闲事。 |
奋起直追 | 奋:鸟类展翅起飞。形容在已经落后的情况下;振作起来;一股劲地赶上去。 |
荡然无余 | 荡:洗涤;荡然:干净的样子。全都毁坏,消失尽净。形容原有的东西完全失去或毁坏。 |
沉鱼落雁 | 沉:使下沉;落:使落下。原指女子貌美;使游鱼下沉;使飞雁降落;不敢与之比美。后来形容女子容貌美丽动人。 |
天相吉人 | 相:保佑,帮助;吉人:善人。好人会得到天的帮助。 |
珠联璧合 | 珍珠联成串;美玉合成双。比喻美好的事物。人才聚合在一起。璧:中间有孔的扁圆玉器。 |