1.如果你言之有物,就可以受人敬重和赏识。
2.一篇好的作文要言之有物、言之有味。如何引导他们写好作文呢?要求学生准确地用词造句,表达出具体实感。
3.如果你言之有物,就可以受人敬重和赏识。
4.一百十五、我是爱读杂文的一个人,而且知道爱读杂文的还不只我一个,因为它“言之有物”。鲁迅
5.无病呻吟的风花雪月,还是言之有物的思辨和观察?是感慨、感叹,还是真实的生活?
6.一篇好的作文要言之有物、言之有味。言之有物造句。如何引导他们写好作文呢?要求学生准确地用词造句,表达出具体实感。
7.这本书言之有物,的确值得一读。
8.但是,这样的定位,在实际的管理上困难重重。例如,我们怎么确保人人言之有物?这应该由谁判断?
9.写文章必须要言之有物,切忌空话连篇。
10., 惟首两句笼罩全篇,末句总结大意,不必言之有物。