提问

1.他在辩论比赛中，面对对方辩友的提问，从容不迫地答辩，引起了全场的掌声。

2.当老师提问我的时候，我毫不犹豫的把早已记得滚瓜烂熟的答案说了出来。

3.我从同学们的提问中，看到的是思维的火花，非常烂灿，与其说是我在教你们，不如说是你们在教我，你们的学习能力是在提高。

4.人对自己应该常这样提问题：每天能不能再多干一件事？每小时能不能再抓紧点？每个事能不能干得再好一点？能不能创造别人意想不到的成绩？

5.、“名为治平无事,而其实有不测之忧……”****理从容回答中外记者提问,妙语连珠,文采飞扬。

6.教学相长利用在研究和调查中发现的5种技能进行更有效更有力的教导，这5种技能包括：建立和谐氛围；观察和分析；提问和倾听；提供反馈和促动学习。

7.“不明白的就要问,不要害怕提问内容恰当与否,更不能抱有不会的考不到的侥幸心理!”长沙市一中生物名师高建军对考生语重心长地说道。

8.孩子们由于认真复习当天的功课,所以能从容不迫地回答老师的提问。

9.在他们看来，直截了当的提问是一种暴力的表现，发问者是在试图夺取回答者思想的控制权。

10.孩子们由于认真复习当天的功课,所以能从容不迫地回答老师的提问。