疑问

1.总之，教师要解放思想，准许学生有疑就问，不懂就问，不要怕打乱原来的教学程序，同时不要使学生的质疑问难流于形式，走过场，长期坚持学生的质疑问难能力一定会真正提高。

2.能同途偶遇在这星球上，燃亮飘渺人生，我多么够运，无人如你逗留我思潮上，从没再疑问，这个世界好得很。

3.虽说是问句,但是白绮陌却没有从婃的话中听出半丝的疑问,更像是下的命令。

4.诅咒之音问道：何以为是？何人认同？何人允许？何人肩负此恶？面对这包含著所有黑暗质量的疑问，一抹清亮的哄笑声回答道。此乃拙问，不值一哂。王者认同，王者允许，王者亦担负此大千世界。吉尔伽美什

5.别逃避我们以后要做的事情，多些幻想，少一些犹豫的途径。路不该是疑问句，要比谁都清晰。时间从来不为谁暂停了前进，就像爱从来不曾会风平浪静。未来就会揭谜底，命运捧在我手心。林俊杰

6.我试着尽可能诚实地写下这不断犯错、不断推翻、不断疑问、不断重建的事实和因果，一个国这由人构成，一个人也由无数他人构成，你想如何报道一个国家，就要如何报道自己。

7.但是毫无疑问，全世界更多的一大片的人民带着愤怒觉醒却与张君劢警示的不谋而合：“繁荣而没有平等，富裕却没有和平的境遇。”。

8.尽管一次成功的针对伊朗核设施的军事打击将会在几年之内阻止伊朗的核项目，也会毫无疑问地阻碍德黑兰成为有核国家的决心。

9.如果教师能在教学中巧妙地预设疑问，利用学生的好奇心理，避实就虚地设置悬念，这样就可以使学生产生浓厚的学习兴趣，急于探知其中的奥秘。

10.背叛将招来背叛，血谋求着下一滴血，留下的思念没有去处，在欲望与绝望的间隙中被扭曲，这究竟是不是背叛，无从解答的疑问深深扎入，无垢的心被鲜血染红，我其实没这打算的，然后少女的梦想被粉碎了。