钢琴

1., 钢琴伴奏是表演艺术的一种形式，它是通过合作来体现其价值的。

2.音阶、和弦、琶音的学习，对学生是非常必要的，因为通过这些练习，学生才能掌握那些基本规律。钢琴作品结构中的种种变化形式都是这些规律发展而成的。

3., 精致的菜肴、和谐的装修风格辅以悠扬的钢琴伴奏，实在是淮海路上的一道风景线。

4., 其次从歌曲本体入手，对舒伯特艺术歌曲中代表作品的旋律、曲式、和声、诗歌韵律的采用、钢琴伴奏等方面重新作出审视。

5.加强伴奏者对伴奏工作的重视，使之真正成为名副其实的“钢琴伴奏艺术”。

6.这对弹过钢琴的我来说一点也不难，我可以辨别不同嘟嘟声的韵律并记录下来。

7."我循着这上帝的召唤来到附近的一所教堂，一进教堂我就被那钢琴的乐音吸引住了，简直不能自拔"。

8., 固定唱名与首调概念的关系问题，一直是钢琴即兴伴奏教学中的难题。

9.冬姑娘穿着白裙子，带着钢琴，踏着“风雪轮”悄悄的走来了。

10.放假时真忙啊，有时候学奥数，有时候练钢琴，有时候学书法，比上学时累多了。