1.有人说,这20万元投入是一笔“冤枉钱”:室内培训不占场地,成本也低。
2.必须培养才得兼备、训练有素的师资，否则真会误人子弟。
3.礼节要举动自然才显得高贵。假如表面上过于做作，那就丢失了应有的价值。弗兰西斯·培根
4.培养全面发展的、和谐的个性的过程就在于：教育者在关心人的每一个方面、特征的完善的同时，任何时候也不要忽略这样一种情况，即人的所有各个方面和特征的和谐，都是由某种主导的首要的东西所决定的。……在这个和谐里起决定作用的，主导的成分就是道德。
5., 第五条箴言：任何一个习惯的培养都不会是轻而易举的，因此一定要遵循循序渐进、由浅入深、由近及远、由渐变到突变的原则。
◎ 培
〈动〉
(1) (形声。从土，咅( )声。本义：给植物或墙堤等的根基垒土)
(2) 同本义 [earth up]
培，培敦土田山川也。——《说文》。按，垒土也。
若见垒培。——《国语·晋语》。注：“垒墼曰培。”
故栽者培之。——《礼记·中庸》
凿培而遁之。——《淮南子·齐俗》。注：“培屋后墙也。”
高培则拔。——《吕氏春秋·辨土》。注：“培田侧也。”
(3) 又如：培户(昆虫把土堆在洞穴周围)
(4) 增益；增添 [add]。如：培敦(增加其封地)；培堆(层层叠起；堆高)
(5) 培养，教育 [cultivate；educate]。如：栽培(种植；培养)；培壅(培养)
(6) 把东西埋在灰、沙中保存 [bury in sand or ash]。如：以灰培瓜子；放在沙中培着
(7) 通“凭”( )
〈动〉
凭借、依靠 [by force of；depend on]
而后乃今培风。——《庄子·逍遥游》
培【丑集中】【土部】 康熙筆画：11画，部外筆画：8画
《廣韻》薄回切《集韻》《韻會》《正韻》蒲枚切，
音裴。《說文》培敦土田山川也。一曰益也，養也。《中庸》栽者培之。
又《集韻》薄亥切，音倍。重也。《莊子·逍遙遊》而後乃今培風。一曰鼻墨切，音蔔。
又《揚子·方言》晉楚之閒，冢或謂之培。
又《廣韻》《集韻》薄口切，音瓿。小阜也。《晉語》趙簡子使尹鐸爲晉陽，必墮其壘培。
又《集韻》鋪枚切。同
，瓦未燒者。
又蒲來切，音
。封垤也。
又房尤切，音浮。人名。魯有申培公。
培【卷十三】【土部】
培敦。土田山川也。从土咅聲。薄回切
（培）培敦、逗。土田山川也。左傳。祝鮀曰。分魯土田倍敦。釋文曰。倍本亦作陪。許所見作培爲是矣。杜云。倍、增也。敦厚也。左氏但言土田。而魯頌曰。錫之山川。土田附庸。大雅曰。告于文人。錫山土田。毛傳曰。諸侯有大功德。賜之名山土田附庸。魯頌箋云。策命伯禽。使爲君於東。加賜之以山川土田及附庸。令專統之。王制曰。名山大川不以封。諸侯附庸則不得專臣也。按封建所加厚曰培敦。許合詩以釋左也。引申爲凡裨補之偁。从土。㕻聲。蒲回切。按古音在一部。
